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她要求张老师必须改正，如果下次再犯，她会把这件事记在她的档案里面，很有可能影响她最终的考核成绩，
这个成绩涉及到她能不能转正，以及转正后的工资评定。
“小莲主任，你的观点我也不能赞同，当然，也许我们对大学的定义不同，在我眼里，只有考上我母校那样的好学校才有继续上学的意义，其他的学校，也只是混一个学历而已。”大风小说
张老师看到小莲居然在她面前摆负责人的架子之后，立刻怼了回去，之前在镇中学的时候，那里的教导主任都没敢拿主任的职权压她，现在这个小莲不过是狐假虎威，她更没什么可怕的。
“好了好了，大家教学理念不同，可以坐下来慢慢讨论，没有必要在学生面前争个你死我活的。”
李程闻到了极重的火药味，赶紧过来打圆场，张老师在镇中学的教学成绩有目共睹，就算方法激进了一些，但学生的升学率可以得到保证，这对学校来说很重要。
小莲和李程同时管着高中部，自然不能驳他的面子，既然他开口调停，小莲也只好暂时作罢，准备下周一集体例会的时候再讨论这件事。
可她没想到张老师的汇报速度极快，她把这段时间在学生看到的种种弊端汇总起来，直接寄到了白文军那里。
张老师比妙妙聪明得多，她不会直接指出小莲的错处，而是从学校的角度的出发，在不知不觉间架空小莲的权力。
在这份报告中她提到学校需要一个专门的管理者，这个管理者不能兼任教学工作，必须能随时统筹协调学校的各个部门，而且要能应对媒体，不能再用词上模糊不清，以免别人会恶意揣测。
只有专人专项才能避免工作混乱，出了问题也能及时追责，在这份报告的背后还附上了镇中学的管理方式，以及之前出现过的种种事件，称得上是一份新校区管理的宝典。
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